Tanulási mentor képzés - 1. modul-tanulási techn.
Kinek szól?
- Pedagógusoknak
- Szülőknek
- Coachinggal foglalkozó szakembereknek
- Gyermekeket támogatóknak és segítőknek
Amennyiben a képzést szeretné elvégezni:
- tartozik hozzá 30 óra kontakt óra
- jelentkezni erre a www.oktatas.zandaka.hu oldalon képzések menü pontban lehet
- csak ütemezett képzésre lehetséges regisztrálni
- ebben az esetben a házi feladatokat és otthoni gyakorlatok elvégzése is szükséges.
Amennyiben a képzést nem szeretné elvégezni, hanem csak a tudásanyagot megvásárolni, kérem kattintson a megfelelő vásárlásra. Csak a tudásanyag címen érheti el ezt. Ebben az esetben nem szükséges a kontaktórákon részt venni és ez nem jár felnőttképzési tanúsítvány kiállításával sem, amely igazolja a részvételt.
Miért érdemes részt venned?
Egy több lépcsős képzési folyamatban vehetsz részt, amelyben megtanulod, hogyan építsd be a hatékony tanulási technikákkal együtt az oktatási folyamatba a személyiségfejlesztést a coaching módszerén keresztül.
Az elméleti anyagot gyakorlati online kontakt napok követik! Így rugalmasan tudod megtanulni az anyagot időkorlát nélkül.
Tematika:
1. blokk
- tanulási technikák
- multiszenzoros oktatás
- stresszkezelési alapismeretek
- alternatív játékos oktatási módszerek
2. blokk
- Coaching alapelvei és módszertana
- Gyakorlatok egyéni coahcing folyamatokon keresztül
3. blokk
- Pályaválasztás és mentorlás
A kurzusról
A mai diákok számos kihívással néznek szembe, amelyek a korábbi generációkhoz képest komplexebbé és sokszínűbbé tették a tanulási folyamatot.
A jelenlegi információs túlterheltségben óriási inger mennyiséget kapnak a diákok. Szinten mindent készen! A hatalmas információval találkozva a hagyományos oktatási módszerek már nem elegendőek és az oktatási folyamat is nehézségekbe ütközik.
- Többszörös elvárások: A diákoknak nemcsak az iskolában kell teljesíteniük, hanem számos más területen is bizonyítaniuk kell magukat: sport, művészet, társadalmi élet. Ez a sokoldalúság nagy nyomást gyakorolhat rájuk.
- Technológiai függőség: A digitális eszközök, mint a mobiltelefonok és a számítógépek, bár hasznosak, ugyanakkor elvonhatják a figyelmet a tanulástól.
- Társadalmi elvárások: A kortársak véleménye, a közösségi média nyomása és a megfelelési kényszer jelentős stresszt okozhatnak a fiataloknak.
- Tanulási zavarok: Egyre több diák küzd valamilyen tanulási zavarral (diszlexia, diszkalkulia stb.), amelyek nehezíthetik a tanulás folyamatát.
- Mentális egészségügyi problémák: A szorongás, önbizalomhiány és más mentális egészségügyi problémák egyre gyakoribbak a fiatalok körében, és jelentősen befolyásolhatják a tanulási teljesítményüket.
Ahhoz, hogy a tanulási folyamat sikeres legyen, a tanulási mentor szempontjából elengedhetetlen, hogy a diák egyéni szükségleteire, erősségeire és tanulási stílusára építve egy támogató, motiváló, és személyre szabott tanulási környezetet alakítson ki.
Mit jelent ez a gyakorlatban?
Egyéni igények felismerése: Erősségek, egyéni szokások feltérképezése. Motiváció és elköteleződés fenntartása személyre szabott tanulási módszerekkel.
Folyamatos visszacsatolás: A mentor rendszeresen értékeli a diák előrehaladását, és segít neki reflektálni arra, hogy mit tanult meg, és hogyan alkalmazhatja azokat a való életben.
A résztvevő megismerkedhet azokkal a gátló és segítő tényezőkkel, amelyek hatékonyabbá, gyorsabbá teszik a tanulást. Konkrét tanácsokat kaphat a képzésen, illetve adhat a képzést elvégző a hozzá forduló tanulóknak, segítve őt a tanulási folyamatában.
Kurzus tartalom
Tanulási problémák
|
||||||
![]() |
|
|
|
Tanulási stressz
![]() |
|
![]()
PDF
|
|
||||
|
|
||||
|
|
||||
|
|
|
|
Tanulási célok és ráhangolódás
![]() |
|
![]()
PDF
|
|
||||
|
|
||||
![]()
PDF
|
|
|
|
Tanulási piramis
![]() |
|
![]()
PNG
|
|
||||
![]()
PDF
|
|
|
|
Az emlékezet működése
![]() |
|
![]()
PDF
|
|
||||
|
|
|
|
Koncentráció és figyelem
![]() |
|
![]()
PDF
|
|
|
|
Hiedelmek hatásai
![]() |
|
![]()
PDF
|
|
||||
|
|
|
|
Jutalmazás
![]() |
|
|
|
Időgazdálkodás és tanulási szokások kialakítása
![]() |
|
![]()
PDF
|
|
||||
|
|
||||
|
|
||||
|
|
|
|
Pozitív megerősítés
![]() |
|
![]()
PDF
|
|
||||
|
|
|
|
Memória technikák - mnemotechnikák
![]() |
|
![]()
PDF
|
|
||||
|
|
|
|
Multiszenzoros tanulás gyakorlata
![]() |
|
![]()
PDF
|
|
||||
|
|
|
|
Tanulási térkép
![]() |
|
![]()
PDF
|
|
||||
|
|
|
|
Puzzle pedagógia
![]() |
|
![]()
PDF
|
|
||||
|
|
|
|
Mozaik órák
![]() |
|
![]()
PDF
|
|
||||
|
|
|
|
Kalandpedagógia
![]() |
|
![]()
PDF
|
|
||||
|
|
|
|
Dokumentumok és tesztek
![]()
PDF
|
|
||||
![]()
PDF
|
|
||||
![]()
JPEG
|
|
||||
![]()
JPEG
|
|
||||
![]()
JPEG
|
|
||||
![]()
JPEG
|
|
||||
|
|
Tanár
Csekőné Szabó Anikó
Tanulási coach, Élménytréner
Üdvözlöm! Csekőné Szabó Anikó vagyok hivatalosan, de kollégák körében és a gyerekek is csak Ancsának neveznek. 2016 óta foglalkozom tanulási coachinggal és ezt követően lettem megbízott oktató a Képességfejlesztő Intézet Alapítványnál. Több, mint 800 óra coaching Több, mint1500 óra tréning levezetése és számtalan hálás ügyfél, akik azóta szárnyaikat bontogatják az élet számos területén |
Tanulási mentor képzés - 1. modul-tanulási techn. | 150 000 Ft |
Tanulási mentor 2. - Coaching modul - tananyag | 50 000 Ft |